一模成績(排名)等于高考成績(排名)。一模成績和高考成績之間存在一定的關系,從一模成績中能看出孩子在高考中的表現。但是這只是相對而言的,情況比較復雜,所以也不能說“一模成績相當于高考多少分”。其實,高三一??荚嚨姆謹倒倘恢匾吘怪皇且淮文M考試。
一模成績(排名)等于高考成績(排名)。
一模成績和高考成績之間存在一定的關系,從一模成績中能看出孩子在高考中的表現。但是這只是相對而言的,情況比較復雜,所以也不能說“一模成績相當于高考多少分”。
其實,高三一??荚嚨姆謹倒倘恢匾?,但它畢竟只是一次模擬考試。
這次考得好,不一定代表高考考得好。這次考得糟糕,也不一定代表高考會敗走麥城。
如果我們僅僅停留在分數層面,我們就會因分數迷失雙眼。
分數,已經成為過去。成績,也已成為歷史。從關注分數轉向關注分數背后的東西,這或許才是我們現在的重點。
因為,“方向比努力重要”。
高三一模和高考相比較還是前者更難一些。畢竟按照往年的數據一模比高考難度大三四十分左右。但全市排名次和高考后的全市名次也是相當接近了,所以通過一模,可以明確找出自己學習中的弱點和不足以及自己復習的漏洞。同時同學們可以繼續把錯題整理出來,經常翻翻看看,從而有效地防止“一錯再錯”。
在高考之前,任何的反思總結都是有效的??纪暝囈e極面對結果,考完考試不敢對答案,退下陣來,這是不可取的。結合老師的講解以及自身錯題,總結反思,找出薄弱之處,加強記憶。
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