高二成績(jī)?cè)?50分算正常、中等,但是,如果能持續(xù)努力、堅(jiān)定信念,高二考多少分都不重要,重要的是高考取得更好的分?jǐn)?shù)。
高二時(shí)就能考到400分,說(shuō)明該生的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的,屬于中等水平。高二400分的理科生想要提高成績(jī)還是有很大的空間和時(shí)間的,只要你在高三的一年肯付出努力和精力,在高考中提高分?jǐn)?shù)問(wèn)題不大。高三的時(shí)候如果能夠認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,補(bǔ)齊基礎(chǔ),提高短板,多做題,多總結(jié)歸納理科習(xí)題的共性特點(diǎn),提高幾十分的可能性還是很大的。大多數(shù)學(xué)校在高二后開(kāi)始分文理科,但考試仍按分科進(jìn)行。
高二學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生需要不同的學(xué)習(xí)方法。
高二如果你正因?yàn)槔砜茢?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷而苦惱,請(qǐng)按如下要求去做:預(yù)習(xí)后,帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂,能讓你的學(xué)習(xí)事半功倍;想要做出完美的作業(yè)是無(wú)知的,出錯(cuò)并認(rèn)真訂正才更合理;老師要求的練習(xí)并不是“題海”,請(qǐng)認(rèn)真完成,少動(dòng)筆而能學(xué)好數(shù)學(xué)的天才即使有,也不是你;考試時(shí),正確率和做題的速度一樣重要,但是合理地放棄某些題目的想法能幫助你發(fā)揮正常水平。
高二如果你正因?yàn)槔砜茢?shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步緩慢而郁悶,請(qǐng)接受如下方法及技巧:收集你自己做過(guò)的錯(cuò)題,訂正并寫清錯(cuò)誤的原因,這些材料是屬于你個(gè)人的財(cái)富;對(duì)于考試成績(jī),給自己定一個(gè)能接受的底線,定一個(gè)力所能及的奮斗目標(biāo);合理的作息時(shí)間和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將有助你獲得穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績(jī),所以,請(qǐng)制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃并努力堅(jiān)持;把很多時(shí)間投入到一個(gè)科目中去,不如把學(xué)習(xí)精力合理分配給各個(gè)學(xué)科。人對(duì)于某一知識(shí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)常出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”,就是說(shuō)當(dāng)達(dá)到一定程度,再努力時(shí),進(jìn)步開(kāi)始不明顯。
對(duì)于高二的學(xué)生來(lái)說(shuō),400分確實(shí)是一個(gè)不太高的分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)如果在山東,經(jīng)過(guò)一年的努力也很難考上本科,因?yàn)樗母骺疲簿驮诩案窬€的水平。文科...
在高二時(shí)期,你對(duì)學(xué)校的環(huán)境、規(guī)章制度、本班同學(xué)和任課教師都比較熟悉了。在這種情況下,往往會(huì)因?yàn)槿狈π迈r感、陌生感而失去了學(xué)習(xí)的興趣和熱情,也...
給孩子當(dāng)好情商教練。孩子高二成績(jī)下滑時(shí),如果不能有效疏導(dǎo),孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理,把壓力當(dāng)成洪水猛獸,或消極抵抗,或做出過(guò)激行為,既不利于學(xué)業(yè)進(jìn)...
200分的話先打好基礎(chǔ),先不要急著去摳難題,理科類的提供一個(gè)小小方法,拿出一套或者所有試卷,從第一題開(kāi)始,一道一道弄懂,知道她考的是哪個(gè)知識(shí)...
能趕上。高三是總復(fù)習(xí),也會(huì)復(fù)習(xí)高二的內(nèi)容,高二沒(méi)有掌握的內(nèi)容,完全可以通過(guò)總復(fù)習(xí)弄懂掌握,以前不懂的,弄懂了,成績(jī)自然就上來(lái)了,所以肯定能沖...
有救,從頭開(kāi)始,把基礎(chǔ)理論都吃透,猛刷題,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步的速度颼颼的,因?yàn)樘嵘臻g太大了。數(shù)學(xué)是各科的生命主線,所以必須拿下來(lái)。30分成績(jī)...
中考特長(zhǎng)生文化課大概480左右可以被高中錄取。藝術(shù)類專業(yè)文化藝術(shù)控線和錄取分?jǐn)?shù)各自參照普通高中控線和錄取分?jǐn)?shù)的80%。初三藝術(shù)生要注意調(diào)整學(xué)...
高三還是有希望的。高一高二階段還是處于接受新知識(shí)的過(guò)程,你所學(xué)到的東西還沒(méi)辦法進(jìn)行融會(huì)貫通應(yīng)用在考試上面來(lái),高二200分的成績(jī)并不能代表高三...