無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)生在高一面臨的一些問題,是有客觀原因的,不要太焦慮,要引導(dǎo)學(xué)生理性分析,積極應(yīng)對(duì),而不是否定自己,或者家長(zhǎng)和老師否定學(xué)生,一旦學(xué)生的士氣受到打擊,只能是一落千丈。
高一高二沒怎么學(xué)高三也是可以逆襲的。高一高二不太好,但必須不太差才行,高三全力以赴,拼勁全力是可以逆襲的,還有個(gè)條件就是腦子要聰明。如果腦子一般,就算到高三再用勁學(xué)習(xí),最終是會(huì)大幅度提高,但想達(dá)到特別好基本上是不可能的。
過(guò)高三努力一年,就算高一、高二基礎(chǔ)一般,也是可以考上比較好的大學(xué)的,如果要考清華北大難度還是相當(dāng)大的,但如果考個(gè)一般的重點(diǎn)本科,還是比較容易的。高一高二確實(shí)是最基礎(chǔ)的兩年,但作為最后沖刺的高三只要利用好,逆襲是絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
1.高三認(rèn)真聽講
高三知識(shí)比初中知識(shí)難度加大,重在理解、運(yùn)用,學(xué)習(xí)進(jìn)度加快,一走神的功夫就已經(jīng)過(guò)了一大片篇。要取得好成績(jī),一定要改變初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,不拉下每一句話,并仔細(xì)推敲、理解老師的講課內(nèi)容。
2.高三及時(shí)鞏固整理
高三鞏固整理的內(nèi)容包括老師講解的知識(shí)、自己做題中發(fā)現(xiàn)的問題。高三要學(xué)習(xí)的知識(shí)非常多,要想學(xué)扎實(shí),學(xué)透徹,必須跟上鞏固整理,否則很快就忘掉了。
3.高三解決不了的問題及時(shí)請(qǐng)教老師、同學(xué)。
高三不懂就問,這是最起碼的學(xué)習(xí)方法。千萬(wàn)不要不好意思,把問題積攢起來(lái),這樣會(huì)越攢越多,就像滾雪球,越滾越大,最后會(huì)把自己壓死的。
試試!當(dāng)然還有救的了,只要學(xué)生自己意識(shí)到為何而學(xué)習(xí),自己想改變數(shù)學(xué)參加,那就還有機(jī)會(huì)的啊,反之則沒有機(jī)會(huì)了。
藝考從高中開始學(xué)是可以的。很多參加藝考的同學(xué)都是從高一才開始接觸,還有高二集訓(xùn)才開始的,所以說(shuō)高一才開始絕對(duì)不晚。
初三孩子需要更多的激勵(lì)和關(guān)心,可以經(jīng)常與孩子做及時(shí)的交流,問問孩子想不想考重點(diǎn)高中,有沒有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。如果孩子已經(jīng)有目標(biāo),想要考上重...
高中孩子不想上學(xué)是一個(gè)外在的行為異常,想知道孩子不去上學(xué)應(yīng)該怎么辦,首先需要明確是什么原因讓孩子不愿意去上學(xué)。有些孩子不愿意去上學(xué)是因?yàn)樵趯W(xué)...
高一考500分左右正常。一般來(lái)說(shuō),在步入高中之后,學(xué)業(yè)成績(jī)壓力比較大學(xué)科比較多,那么考500分左右是屬于一個(gè)正常的區(qū)間的。而且如果是全科進(jìn)修...
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。此事父母要和老師多接觸,了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長(zhǎng)切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒...
高一物理不及格能選理科。高中分文理科并不是根據(jù)學(xué)生成績(jī)來(lái)決定的,而是根據(jù)學(xué)生個(gè)人的主觀意愿來(lái)選擇。如果學(xué)生理科成績(jī)并不是特別好,但文科成績(jī)相...
一般情況下,在中考兩個(gè)月前,高中各個(gè)學(xué)校會(huì)開設(shè)專業(yè)性入學(xué)考試,有特長(zhǎng)的學(xué)生可以選擇自己心目中的學(xué)校和專業(yè)進(jìn)行專業(yè)考試。入學(xué)考試并不能決定學(xué)生...