想要學好歷史,重視教材是非常的有必要的,歷史試卷當中的所有問題都是在教材中的,出題者都是根據教材出題的,我們只有在熟練掌握教材的基礎上,才能去做一些相關的歷史題目。
重視教材
想要學好歷史,重視教材是非常的有必要的,歷史試卷當中的所有問題都是在教材中的,出題者都是根據教材出題的,我們只有在熟練掌握教材的基礎上,才能去做一些相關的歷史題目。我們在看教材的時候,一定要掌握好方法,一定把教材看仔細,包括書中的小圖,我們也要熟練的掌握清楚,因為有的歷史出題者,就會出特別不起眼的題,但是我們在書中都能夠找到。
學會總結
我們在高中復習歷史的時候,一定要根據老師的思路,看看老師是怎么把各個章節的知識點聯系起來的,我們在做題的時候,也按照老師的思路去思考問題,這樣能夠鍛煉我們自己的思維能力,在學習歷史的過程中,我們可以把各個章節聯系成一個知識框架,這樣們在做題的時候,就會簡單很多。
1、理清歷史線索,整理知識框架。
每一本歷史書都是按照一定的秩序和規律編排的。看懂目錄,學生能準確把握歷史發展的線索,建立知識點之間的深入聯系,為知識的遷移和運用奠定基礎。
將所學過的內容進行梳理,可根據時間軸劃分,也可根據同類事件劃分,可以使用思維導圖來進行梳理,形成一個條理清晰的知識結構體系,幫助同學們理清線索。
2、背誦歷史必考知識點。
高中歷史內容多且雜。學生可以根據老師上課是劃得重點進行背誦。對于一些難背的知識點可以采取一些小技巧,比如說編個口訣等。背誦其實不是什么痛苦的過程,先理解后背誦是很簡單的。
3、經常做題,總結規律。
歷史試題材料的類型無非是文字、數據圖表和圖片這三種。適當解題訓練時,要有心去留意自己較薄弱的地方,去重點反思與總結。文科生在做歷史題的時候,要多總結答題的思路及步驟,掌握每種題型的得分點是什么?應該分幾步去回答等。掌握了這些以后答題的時候至少方向明確了。
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