學(xué)習(xí)得講方法,如果老師教的不錯(cuò),你就跟上學(xué),千萬(wàn)不要自己開小差,老師讓你做什么你就做什么。你想想自己真正在學(xué)習(xí)上付出了多少,找對(duì)方法了沒(méi)有,別關(guān)顧著看那些天天玩照樣考得好的人,說(shuō)不定人家只是表面這樣,在家下功夫?qū)W呢。
高中理科生中,拉開成績(jī)的,在于英語(yǔ)和語(yǔ)文,題主可以找到自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,充分發(fā)揮其引領(lǐng)作用。而數(shù)理化生,這幾科,題主可以優(yōu)先關(guān)注歷年來(lái)的高考試題,把握試題規(guī)律,多刷題,過(guò)一段時(shí)間,會(huì)有效果的。而語(yǔ)文你可以多寫一些小隨筆,記錄生活的點(diǎn)滴,或是一些讀書筆記,多積累就好。
而高中英語(yǔ)的話,你可以針對(duì)性訓(xùn)練,你是完形填空弱,還是閱讀弱,亦或是聽力,作文弱,要針對(duì)性的去做相應(yīng)的練習(xí)。最后,高中你要知道,不到高考的最后關(guān)頭,所有的成績(jī)都只是浮云而已,相信自己,加油吧,少年!
1、高中整理知識(shí)框架,掃清知識(shí)漏洞。
高中學(xué)習(xí)任意學(xué)科最先要做的第1步都是整理知識(shí)框架,其關(guān)鍵目標(biāo)是樹立自身的知識(shí)體系,同一時(shí)間查驗(yàn)科目知識(shí)漏洞并即時(shí)查缺補(bǔ)漏,掃清學(xué)習(xí)阻礙,為以后的學(xué)習(xí)確立基礎(chǔ)。
2、高中扎扎實(shí)實(shí)基礎(chǔ),對(duì)于基本知識(shí)(定律及公式)側(cè)重學(xué)習(xí)。
高中基本知識(shí)決定了升高空間,有其是數(shù)理化這種理工科學(xué)科,其知識(shí)通常環(huán)環(huán)相扣,一環(huán)掉落那麼后面的一定學(xué)不會(huì)。所以高中要想迅速提高,一定要先打牢基本知識(shí),記牢定律公式再進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”。
3、高中多解題、精解題。
高中“實(shí)踐出真理”通常適用各項(xiàng)事,一樣也適用學(xué)習(xí)。因此高中在把握了定律、公式以后,學(xué)員應(yīng)該進(jìn)行“實(shí)戰(zhàn)”,學(xué)以實(shí)用才算是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。但是在解題過(guò)程中切勿刷題,多解題但是也要精解題。
高中的學(xué)習(xí)方法:上課認(rèn)真聽講,提高效率。高中不比初中,高中的上課所講的內(nèi)容,沒(méi)弄懂的話,課后可能要花一倍,甚至幾倍的時(shí)間來(lái)補(bǔ)上。所以想偷懶的...
高中怎樣努力首先你需要給自己一段安靜的時(shí)間,讓自己好好去想想,你的努力是真的在努力還是在做表面工作,然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)去轉(zhuǎn)變你思想才是最重要的...
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差、成績(jī)不高的原因主要有計(jì)算能力欠缺、聽課效率不高、課后不會(huì)復(fù)習(xí)、題量不夠等原因,所以學(xué)生要根據(jù)自身的情況來(lái)調(diào)整自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。...
高中想要英語(yǔ)提分快就要重視英語(yǔ)音標(biāo)。很多人覺得高中英語(yǔ)不再考英語(yǔ)音標(biāo),就忽視了音標(biāo),但如果學(xué)好音標(biāo),在背誦單詞方便就會(huì)輕松很多。因?yàn)橐魳?biāo)一些...
想要提高成績(jī),可以先從課本上入手,而高一的學(xué)生不像高三學(xué)生那么累,所以可以選擇輕松一些的方法,每天的英語(yǔ)課都認(rèn)真的聽,把老師講的比較重要的知...
只有喜歡的學(xué)科你才愿意花時(shí)間去學(xué),學(xué)起來(lái)才有意思,提高成績(jī)也順理成章。那如何喜歡一門學(xué)科?一是喜歡這科的老師,二是學(xué)會(huì)這科的思維方式。喜歡上...
用不著立刻判定自己不行,而混入茫茫的人海,太俗地活著,點(diǎn)不亮一盞霍霍燃燒的生命之燈。我的喊聲或許有些微弱,我的腳步或許有些盲從,但我的熱血卻...
開頭用指寫,如果你想說(shuō)一個(gè)人很特別,直接說(shuō):你很特別?!边@樣不免有些單調(diào)。如果你加入一個(gè)參照物。像:所有描寫秋天的句子都不及你的特別。”是不...