高考家長(zhǎng)怎么做 要做什么

學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)不要打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要干涉太多，把學(xué)習(xí)的安排交給孩子自己和學(xué)校。只是偶然輕松的過(guò)問(wèn)下。這個(gè)方法建立在孩子自己知道去學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。孩子懂得努力就是最大的安慰。

孩子快高考了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

一、學(xué)習(xí)上家長(zhǎng)不要打亂孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要干涉太多，把學(xué)習(xí)的安排交給孩子自己和學(xué)校。只是偶然輕松的過(guò)問(wèn)下。這個(gè)方法建立在孩子自己知道去學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上。孩子懂得努力就是最大的安慰。

二、目前的功利教育并不是理想的教育，一味的追求上大學(xué)求名利并不是好現(xiàn)象。家長(zhǎng)自己的想法不要凌駕給孩子。家長(zhǎng)只要有一個(gè)平淡的心就行。成龍成鳳的想法要有，但不能強(qiáng)加給孩子。孩子能快樂(lè)自由的健全的成長(zhǎng)，該是最好的回報(bào)。

三、做好后勤部長(zhǎng)。高三這一年，生活上家長(zhǎng)最能發(fā)揮家長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)。保證孩子營(yíng)養(yǎng)飯菜可口。一是孩子在長(zhǎng)身體，再是營(yíng)養(yǎng)跟得上，孩子精神健康，心情舒暢，記憶力也能提高，記憶提高學(xué)習(xí)也就輕松了。尤其在用腦過(guò)度的情況下，一定要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。

四、關(guān)注孩子心身健康，智力 體育發(fā)展都要兼顧，不能為了一年的高考學(xué)習(xí)，忽略了一生的健康。做做運(yùn)動(dòng)經(jīng)常放松一下，調(diào)劑一下。

五、孩子思想動(dòng)態(tài)上，多觀察，是不是這階段有點(diǎn)松懈了，是不是開(kāi)始厭倦上課學(xué)習(xí)了。這些變化都是正常的，讓他懶散幾天。過(guò)幾天孩子自己都能渡過(guò)去，所以家長(zhǎng)不要過(guò)于緊張，看出來(lái)裝作沒(méi)看見(jiàn)，背地里多關(guān)心。

高考家長(zhǎng)要做什么

隨著高考臨近，部分家長(zhǎng)和考生面臨的心理壓力越來(lái)越大，然而一個(gè)有趣的現(xiàn)象是，面對(duì)壓力，孩子越來(lái)越淡定，家長(zhǎng)則越來(lái)越焦慮。專(zhuān)家提醒，臨考時(shí)最可貴的心態(tài)就是平常心。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最好像平時(shí)孩子上學(xué)、考試時(shí)一樣，該怎么做就怎么做，當(dāng)然，一定安排好考生的飲食和休息。必要的后勤保障服務(wù)，家長(zhǎng)最好默默去做，盡量別讓孩子察覺(jué)以免無(wú)形之間增加了考生的心理壓力。

考試期間很多家長(zhǎng)有千言萬(wàn)語(yǔ)要跟孩子說(shuō)，有無(wú)數(shù)的叮嚀和囑咐。然而，家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如此良苦用心實(shí)際上不僅起不到好作用，反而會(huì)壞了事，此時(shí)要注意傾聽(tīng)，沉默是金。到了這個(gè)時(shí)候，孩子掌握的知識(shí)基本已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有質(zhì)的飛躍。家長(zhǎng)要把期望降下來(lái)，實(shí)事求是地甚至降格設(shè)定目標(biāo)，心里就會(huì)多一分坦然。

這兩天，凡是與考試有關(guān)的話(huà)題，家長(zhǎng)都不要主動(dòng)提起。最好學(xué)會(huì)用肢體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和理解，寬慰與支持。比如早上出發(fā)時(shí)，媽媽給孩子一個(gè)擁抱，樂(lè)觀地說(shuō)一聲“出發(fā)嘍”。一天考完下來(lái)，爸爸可以輕拍孩子的肩膀說(shuō)一聲：“累了一天了，好好休息。”如果孩子主動(dòng)提出高考話(huà)題，那么父母就做心靈的傾聽(tīng)者，讓孩子在訴說(shuō)中釋放自己壓抑的情緒。如此，有助于孩子坦然面對(duì)高考，增強(qiáng)其自信，臨場(chǎng)發(fā)揮或更好。