做好筆記。對(duì)于課堂上的筆記一定要做好,在課后的復(fù)習(xí)過程中也要記錄,整理,修改自己的筆記,讓自己的筆記內(nèi)容能夠簡(jiǎn)練,詳細(xì),實(shí)用。課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課后及時(shí)整理老師講過的知識(shí),文科的知識(shí)比較雜亂,所以,及時(shí)作出整理與總結(jié),遇到不清楚的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué)。
1、高三重點(diǎn)突出,方向明確
高考復(fù)習(xí)的過程中,很多同學(xué)都把主要的精力放在學(xué)的相對(duì)好的科目上,而對(duì)于學(xué)的不好的科目就有中忽視的態(tài)度。這樣的情況很不利于總體成績(jī)的提高,因?yàn)閷W(xué)的好的科目提升空間沒有弱勢(shì)科目的空間大,而且成績(jī)?cè)胶迷诫y提高,花費(fèi)的精力也更多。所以文科生們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候,要把重點(diǎn)放在弱勢(shì)、提升空間大的科目上。
2、高三不能過分的“聚焦”
雖說高三復(fù)習(xí)的主要目的是高考,但是同學(xué)們還是要以實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要急功近利。
有一部分同學(xué),高三在做題的時(shí)候?qū)L粢恍└呖颊骖}進(jìn)行練習(xí),有些真題難度比較大,不僅花費(fèi)時(shí)間還難掌握,這時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)焦躁不安的情緒,負(fù)能量爆棚,時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲睢?/p>
其實(shí)高考百分之六十左右的內(nèi)容考的都是課本上的內(nèi)容,也就是基礎(chǔ)的知識(shí),按照高考總分的百分之六十來算,如果說基礎(chǔ)題全都做對(duì),那么分?jǐn)?shù)就是450分,這對(duì)于很多地區(qū)的同學(xué)來說已經(jīng)過了二本線了,所以平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,以課本為主,把課本上的東西都掌握了,學(xué)習(xí)更難的內(nèi)容也就相對(duì)輕松了,同時(shí)高考也成功了一大半。
1、高三提高課堂效率。上課老師講的內(nèi)容,引申的知識(shí)都要及時(shí)的掌握,可能因?yàn)槊刻鞂W(xué)習(xí)忙,休息的時(shí)間少,課堂上避免不了犯困打瞌睡,那么就要及時(shí)作出應(yīng)對(duì),提高自己的課堂效率。
2、高三課后及時(shí)復(fù)習(xí)。課后及時(shí)整理老師講過的知識(shí),文科的知識(shí)比較雜亂,所以,及時(shí)作出整理與總結(jié),遇到不清楚的及時(shí)請(qǐng)教老師或者同學(xué),這樣就能很好的理順?biāo)悸罚砗弥R(shí)。
3、高三做好筆記。對(duì)于課堂上的筆記一定要做好,在課后的復(fù)習(xí)過程中也要記錄,整理,修改自己的筆記,讓自己的筆記內(nèi)容能夠簡(jiǎn)練,詳細(xì),實(shí)用。有助于自己的復(fù)習(xí)以及背誦。
4、高三重視數(shù)學(xué)。文科成績(jī)是否好,數(shù)學(xué)是占有一定影響的,作為文科生,要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué),遇到不會(huì)的,不懂的,一定要通過各種方式來解決,保證了數(shù)學(xué)的成績(jī),這樣也就基本保證文科成績(jī)了。
5、高三政史地的學(xué)習(xí)。對(duì)于歷史、政治、地理的學(xué)習(xí),除了背誦重點(diǎn)內(nèi)容之外,還需要經(jīng)常看書,經(jīng)常看地理圖冊(cè),通過反復(fù)的去看,去記,時(shí)間久了腦子里也就留下印象了。同時(shí)也要注重系統(tǒng)化,規(guī)律化的記憶相關(guān)知識(shí)。
6、高三多做習(xí)題。作為文科生也需要不斷的去做題,通過做各種題目來穩(wěn)固知識(shí),尋找答題的技巧,以及對(duì)于相關(guān)知識(shí)的語言如何編輯。在做題的過程中總結(jié)知識(shí),提升自己的答題能力。
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