課下整理基礎(chǔ)知識后,能夠堅持寫聽課感悟,字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。多做題多總結(jié)。語文題目做多了就會發(fā)現(xiàn),很多類型的題目是有規(guī)律可言的,這些規(guī)律技巧如果直接拿來看可能理解不深刻,自己總結(jié)出來運用會更自如,答題的準(zhǔn)確率也更高。
1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當(dāng)然,發(fā)明這個方法的不是我,是已故名家錢鐘書老先生;
2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));
6.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
7.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
8.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;
9.盡量不要在你的作文中用到網(wǎng)絡(luò)語言;
10.盡量不要在你的作文中用到非主流詞匯;
一、高中注意整體閱讀,找準(zhǔn)文章的思路和中心
高中無論現(xiàn)代文,還是文言文,文章的結(jié)構(gòu)總是有章可循的,古今文章的結(jié)構(gòu)一般都是總分結(jié)構(gòu)。找到了文章的結(jié)構(gòu),就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂,俗話說:“萬變不離其宗”。有了中心,做題就不會“離題萬里”了。
二、高中注意分析文章的標(biāo)題
高中現(xiàn)代文中第二篇選文,大都是文學(xué)作品,或散文,或小說,閱讀難度大,往往得分率低。直接原因是沒讀懂文章,讀懂文章的辦法很多,其中文章的標(biāo)題千萬不可忽視,它往往對文章的中心做了一些交代或暗示,或提示文章的體裁,或揭示文章的主要內(nèi)容,或暗示作者的寫作思路,對解題也有一定的幫助。古詩詞的題目也是如此。
每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心...
孩子們在高中,壓力很大,不想上學(xué)。在這種情況下,如果有必要,你可以去看心理學(xué)家。父母也應(yīng)該從自己身上找到理由。他們是否給孩子施加了太多的壓力...
《蝶變筆記》說起鞏固基礎(chǔ),就少不了蝶變筆記的身影,這本書是由考點解讀、思維導(dǎo)圖、知識梳理、典例分析、方法歸納五大板塊構(gòu)成。
高中考大專一般情況下,大部分地區(qū)專科分?jǐn)?shù)線都在180-200分左右,但是也有專科分?jǐn)?shù)線高和分?jǐn)?shù)線低的地區(qū),不過也看報選專業(yè),和學(xué)校口碑怎么樣...
看那點點的茶葉,在滾燙的水中舒展嫩蕊,上下浮沉,自有一種從容而不急趨,審慎而不狂躁,安靜卻不沉悶的積極。呡上一小口,立刻舌底生津,澀中帶甘,...
沒有高中畢業(yè)證可以上大學(xué)。如果你是應(yīng)屆高中生,那么你可以參加單招或者普通高考考取大學(xué),如果你沒上過高中或者沒上完高中,那么你可以以社會青年的...
將自身有機物分解成無機物歸還到無機環(huán)境并釋放能量的過程叫異化作用。異化作用的實質(zhì)是生物體內(nèi)的大分子,包括蛋白質(zhì)、脂類和糖類被氧化并在氧化過程...
每個孩子,在不同的上學(xué)階段,都會面臨著不同的困擾。隨著年齡的增加,在作業(yè)的輔導(dǎo)以及對孩子的督促上,很多家長也會處于心有余而力不足的狀態(tài)。