高中語文怎么學(xué)能提高成績(jī) 如何學(xué)好語文

語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。

如何學(xué)好高中語文

一、高中重視教材、預(yù)習(xí)到位

高中語文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來覆去的研習(xí)課本，沒有多大用處，又有人聽說高考語文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。

殊不知，高中這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)，通過大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。

二、高中精積細(xì)累、咬文嚼字

高中從高一就達(dá)到一個(gè)共識(shí)，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語文知識(shí)廣博，短時(shí)間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。

高中舉個(gè)例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識(shí)，這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在上下文語境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。

又如：為保證普通話的順利推行，高考每年堅(jiān)持在第一題中考查漢語語音。對(duì)于那些多音字、同音字，你是否做好應(yīng)試的準(zhǔn)備了?

高中如何提高語文成績(jī)

高中提高語文成績(jī)的方法很簡(jiǎn)單，那就是不該丟分的地方不丟分，這就會(huì)提高一些分?jǐn)?shù)，比如古詩詞默寫分。然后會(huì)做的題爭(zhēng)取得分，比如詩歌鑒賞、閱讀題等有固定模板的，把模板及意象都背好了，然后套用，爭(zhēng)取在這些主觀題上多拿些分?jǐn)?shù)。

高中對(duì)于作文來說，提升的空間更大，條理寫清楚了，議論文古今中外舉例說明一下，然后多引用點(diǎn)名人事例，新穎的案例，絕對(duì)高分。

至于客觀題，把基礎(chǔ)知識(shí)搞準(zhǔn)了，專題一個(gè)個(gè)做明白了，爭(zhēng)取少丟分。做選擇題最好能在原文中找到依據(jù)，這樣失誤的幾率會(huì)小一些。

高中文言文選擇題更是如此，字斟句酌，把大意讀明白了，應(yīng)該不會(huì)差太多。總之，要想提高語文成績(jī)，就必須認(rèn)認(rèn)真真做每一道題，不要放棄任何一分，分分必爭(zhēng)!