保持心態(tài)穩(wěn)定:其實(shí),多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)問題,只是表現(xiàn)不同而已,畢竟初高中的銜接需要一個(gè)過程,但是同學(xué)們的適應(yīng)情況不太一樣。但不管如何,記住千萬不要著急,因?yàn)閷W(xué)習(xí)這個(gè)事情,欲速則不達(dá),越著急,越心煩意亂,越亂越學(xué)不進(jìn)去。
1、保持心態(tài)穩(wěn)定:其實(shí),多數(shù)學(xué)生都會(huì)出現(xiàn)問題,只是表現(xiàn)不同而已,畢竟初高中的銜接需要一個(gè)過程,但是同學(xué)們的適應(yīng)情況不太一樣。但不管如何,記住千萬不要著急,因?yàn)閷W(xué)習(xí)這個(gè)事情,欲速則不達(dá),越著急,越心煩意亂,越亂越學(xué)不進(jìn)去。
2、接受現(xiàn)實(shí)的自己:其實(shí),高一階段,是幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己,并不是每個(gè)學(xué)生都能把9科全部學(xué)好的,對于一些確實(shí)學(xué)不會(huì)的,以后就要盡量避免,只要學(xué)考過關(guān)就可以了。比如文理分科時(shí),扔掉理科,選擇文科;再比如新高考下,選擇自己比較有優(yōu)勢的學(xué)科。
3、改變學(xué)習(xí)方式:上課聽不懂的課程,可以通過兩種方式解決,一個(gè)是加強(qiáng)課前的預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)可以做到有的放矢,提高聽課的針對性;另外一個(gè)就是課后要及時(shí)問,問成績比較好、熱心的同學(xué),問老師都行,但是要及時(shí),不要越積攢越多,必要時(shí)需要參加課后輔導(dǎo),有條件的家庭盡量選擇一對一輔導(dǎo)。
1、高中改善外因,給孩子一個(gè)無聲舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境。包含:合理的學(xué)習(xí)書桌和座椅,齊整不紊亂的桌面,給孩子中途提供一杯熱熱的鮮奶;家長可以看看報(bào)刊,也處于一個(gè)休閑學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀。
2、高中幫孩子一同了解研究做錯(cuò)的內(nèi)容,分布于哪些知識,找到知識的欠缺處,讓孩子頻頻看書本上的例題,多練練習(xí),相比知識疏漏的,依據(jù)做題和記東西的能力,增添鞏固。
3、高中了解研究,挑選出已然熟識了解的知識具體內(nèi)容,相比這種,不必費(fèi)大功夫去練習(xí)了。這點(diǎn)在部分孩子里是有一定的難題。部分奮發(fā)但不看重學(xué)習(xí)計(jì)劃的好學(xué)生,等同時(shí)間和精力損耗在了已然熟識的知識上。報(bào)一個(gè)適應(yīng)孩子的補(bǔ)課班。
參加藝考的主要具體流程為:領(lǐng)取藝術(shù)類報(bào)考證、查詢當(dāng)年各大院校招生簡章、現(xiàn)場報(bào)名、專業(yè)考試等。一般情況下藝術(shù)生高考需要參加統(tǒng)考、參加校考、參加...
一個(gè)人只有投身于偉大的時(shí)代洪流中,他的生命才會(huì)閃耀出光彩。再煩,也別忘微笑;再急,也要注意語氣;再苦,也別忘堅(jiān)持;再累,也要愛自己。
當(dāng)離別拉開窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說再見真的很傷感,只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利,共闖人生這一關(guān)!
古法之佳者守之,垂絕者繼之,不佳者改之,未足者增之,西畫之可采者融之。故建立新中國畫既非改良,亦非中西合璧,僅直接師法造法而已。——徐悲鴻
人生,不要被安逸所控制,決定成功的,是奮斗。人生,不要被他人所控制,決定命運(yùn)的,是自己。沒有過不去的坎,讓自己跨越的姿勢美一點(diǎn)!
如果沒有專業(yè)傾向,什么專業(yè)都可以接受,以選擇院校層次為主;如果既不考慮院校層次,也不考慮專業(yè),只選擇城市的話,就鎖定選擇的城市里面的高校,結(jié)...
對于大部地區(qū)來說,高考志愿可以選4至6個(gè)學(xué)校,然后每一所學(xué)校都可以選擇6個(gè)專業(yè)填報(bào),同時(shí)還可以選擇服從調(diào)劑,具體可以報(bào)多少個(gè)志愿以各省市考試...
常言道:七分考,三分報(bào)。孩子十幾年的寒窗苦讀,怎樣能有效最大限度的利用分?jǐn)?shù),報(bào)取到理想的學(xué)校,需要家長協(xié)助,因?yàn)楹⒆觽兏呖记皼]有時(shí)間顧及這些...