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高中語文小說答題模板 有什么答題方法

2022-12-14 09:36:22文/周傳杰

語文考試中閱讀理解所占的分值比重不小,而同學們常常會選擇小說類的閱讀理解,其實,如果掌握了一些小說類閱讀理解的答題模板,拿到高分并不是什么難事。

高中語文小說答題模板 有什么答題方法

高中小說閱讀理解答題模板

1、小說環境分類及作用

環境是人物活動的舞臺,包括自然環境和社會環境。

(1)社會環境——故事發生的時代背景。

作用:①交待人物活動及其成長的時代背景,揭示了各種復雜的社會關系;

②交代人物身份,表現人物性格;或影響、決定人物性格;

③揭示社會本質特征,揭示主題。

(2)自然環境——人物活動的具體場景,如地點、氣候、時間、景色、場面等。

作用:①交代故事發生的地點、氣候、時間、景色、場面等;

②描繪了……景色,渲染……氣氛,奠定感情基調,為刻畫人物作鋪墊;

③烘托人物性格或某種心理;

④推動情節發展;

⑤深化主旨;

⑥象征和暗示。

⑦設置懸念,激發讀者閱讀興趣。

2、分析情節的作用:

①人物: 刻畫人物性格。

②環境:交代人物活動的環境。設置懸念,引起讀者閱讀的興趣。

③主旨: 點明中心或深化主旨。

④情節:貫穿全文的線索(全文的內容都是圍繞它展開)。照應前文,使文章結構嚴謹。為后文情節發展做鋪墊。

高中語文小說閱讀答題方法

(一)某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;

3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應開頭(議論文、記敘類文章文、小說)

(二)修辭手法的作用:

(1)它本身的作用;(2)結合句子語境。

1.比喻、擬人:生動形象;

答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。

2.排比:有氣勢、加強語氣、一氣呵成等;

答題格式:強調了+對象+特性

3.設問:引起讀者注意和思考;

答題格式:引起讀者對+對象+特性的注意和思考

反問:強調,加強語氣等;

4.對比:強調了……突出了……

5.反復:強調了……加強語氣

(三)句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?

動詞:不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……

形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因為該詞準確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等),換了后就變成……,與事實不符。

(五)一句話中某兩三個詞的順序能否調換?為什么?

不能。因為:

(1)與人們認識事物的(由淺入深、由表入里、由現象到本質)規律不一致。

(2)該詞與上文是一一對應的關系。

(3)這些詞是遞進關系,環環相扣,不能互換。

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