他的眼睛是很有神的。若他在笑,那眼中便藏了星星;若在生氣,那眼中便藏了竄動的火苗。對于班里成績偏弱的學生,他總是恨鐵不成鋼。但是呢,他總是在各種各樣的方方面面去關照那些孩子。
1、勇把挫折當動力
19世紀法國的科幻小說家儒勒。凡爾納第一部作品《氣球上的五星期》一連投了15家出版社,均不被賞識,第16次投稿才被接受。美國作家杰克。倫敦比較初投稿,也沒有一家出版社愿意發表,以致他不得不去干苦力。后來他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中,一舉成名。丹麥童話家安徒生作問世,有人了解他是一個鞋匠的兒子,即攻擊他的作品“別字連篇”、“不懂文法”、“不懂修辭”。但他毫不氣餒,筆耕不輟,終于成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后,即有人把他罵得“狗血淋頭”,說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤上”。然而拜倫并未退卻,而是以更加優秀的詩作來回敬那個誹謗者。
2、逆境奮爭,苦中尋樂
高士其是我國科普作家。在外國留學時,有一次做實驗,一個裝有培養腦炎過濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦。從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學完了芝加哥大學細菌學的所有博士課程。回國以后,他拖著半癱的身子,到達延安工作。病情惡化,說話和行動都十分困難,連睜、合眼都需要別人幫助。但他仍以驚人的吃苦精神開展創作,先后寫成100多萬字的作品。有人問他苦不苦,他笑著說:“不苦!由于我每天都在斗爭,斗爭是有無窮樂趣的。”
3、“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領略世界,海闊天空。
4、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?
5、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王。”也許,正由于有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況,由于有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。
1、“江上之清風,山間之明月,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領略世界,海闊天空。
2、我們活于世上,自是來品味世之珍瑰,誰愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒有什么憂愁是放不開的。跳出一看,世間如此美好,個人那點小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無限宇宙之王。”也許,正因為有了真的“好奇心”在,我們才能以更有力的聲音爆發出這樣的吶喊。更何況,因為有了好奇的心,我們的世界遠比果殼廣闊得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔,只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
5、每一滴水都折射出一個多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進一個多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!
難度是比較高的。高中地理是一門相對復雜的學科,地理學科注重理解和知識點的累積。要學好高中地理不要試圖用記憶來學習,要通過多種途徑理解復雜的地...
利用導數求函數單調性的基本方法:設函數yf(x)在區間(a,b)內可導,(1)如果恒f(x)0,則函數yf(x)在區間(a,b)上為增函數;...
中國古代文化常識題,納入高考題的時間不過幾年。對這類題型,相當多的同學,甚至包括部分老師和學校還沒有找到準確的考查定位,于是復習的時候容易眉...
在新高考選科中,選擇政治和地理的學生相對都要少一些,這也會造成學校在師資力量投入上會相有可能欠缺,有些學生要面臨走班的麻煩,因此選科時要結合...
高中可以記筆記,沒有必要的不用記,像典型題什么的可以記記,高中好多數學題都是相似的。掌握了本質就可以把一類題搞懂,上課要跟住老師。好好聽講,...
我曾見過最美的星空,在曾經以為最艱苦的歲月,有些美好總被理所當然地忘記,然后又后悔莫及地憶起。不知用心品味那些美好,當憶起時,便只剩下遺憾。
高中班干部有班長、學習委員、生活委員、文藝委員、體育委員、宣傳委員、紀律委員、課代表、小組長等,具體分工職責如下。
一輪復習永遠是最重要的,尤其是對語文這種學科,因為在高三之前我們答題的時候是沒有模板的,而一輪復習就是學習模板的過程,也是逐個攻破題型的過程...