高中幾何題怎么才能提高 要怎么學

巧用定義，揭示本質(zhì)。定義是導出其性質(zhì)的“發(fā)源地”，解題時，應善于運用圓錐曲線的定義，以數(shù)形結(jié)合思想為指導，把定量的分析有機結(jié)合起來，則可使解題計算量簡化，使解題構(gòu)筑在較高的水平上。

高中幾何題怎么學

首先、高中看課本先把以往的基本概念復習好，做好課本上的例題和習題，補完一章后找一本配套參考書參考知識體系，對照著在自己腦中形成系統(tǒng)化和網(wǎng)絡化的知識體系。切忌做難度極高的習題，尤其是高考題目是沒有必要的，開始只要建立基本概念，初步熟練即可，能增加后面聽講時順利跟上課就可以，隨著知識的不斷深入會慢慢加深理解的，不要妄想一遍補習就達到很高的水準，只是要通過反復應用才能達到更好效果。

其次、高中死記硬背，靈活應用有一些定理定律，我們在前期剛接觸時還不是很懂，甚至在老師分析過后還有些模糊，這時我們可以先用死記硬背的方式將它記住。然后利用課余時間去問老師和同學一些不懂的地方，多做相關(guān)的習題，做到靈活應用。勤能補拙，熟能生巧其實幾何學習起來相對還是比較好學的，將一些定理定律法則充分的加分剖析，就能解決學習中遇到的難題。只要多練習，尤其理解溫故而知新這一名言，并在幾何的學習過程中做到，久而久之，面對幾何題就會迎刃而解。手腦并用，事半功倍。

高中數(shù)學如何快速做題

1、高中熟悉基本的解題步驟和解題方法。

高中解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經(jīng)總結(jié)出了一些基本的解題思路和常用的解題程序，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的`答案。

2、高中審題要認真仔細。

高中對于一道具體的習題，解題時最重要的環(huán)節(jié)是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取信息量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內(nèi)在涵義，并從中找出隱含條件。

高中有些學生沒有養(yǎng)成讀題、思考的習慣，心里著急，匆匆一看，就開始解題，結(jié)果常常是漏掉了一些信息，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。

3、高中認真做好歸納總結(jié)。

高中在解過一定數(shù)量的習題之后，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結(jié)，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對于類似的習題一目了然，可以節(jié)約大量的解題時間。