一切皆可以變,唯有我們的理想不能變;一切都可以長(zhǎng),唯有我們的傲氣不可以長(zhǎng);一切都可以老,唯有我們年輕的心不能老;一切都可以退,唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
1、脊梁是孟子“富貴不能摻假,貧窮不能移”的忠貞。骨氣是李白的傲慢和不羈,“安能是一個(gè)強(qiáng)大的人,讓我不快樂(lè)”。脊梁是于謙不屈不屈的精神,“不怕碎,只怕留在人間”。脊梁是葉挺“人的身體怎么能爬出狗的洞”這一令人敬畏的勇氣。
2、友誼是人生的一大救星。這是一只需要幫助的手,一個(gè)錯(cuò)誤道路上的真誠(chéng)建議,一個(gè)跌倒時(shí)的真誠(chéng)幫助,一個(gè)痛苦時(shí)的春風(fēng)。
3、路遙有言:“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界,但我們需要為之努力,讓它不枉此生?!被蚱椒?,或奪目的我們,應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來(lái),使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無(wú)聞在此刻,去陪伴親人,擁抱友情。我們也能綻放在此刻,用筆尖書寫豪情,大聲吶喊出夢(mèng)想,用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活,不浮躁,不枯燥,既充實(shí),亦美好。愿我們能心向往之。
4、青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵。七月是一朵盛開(kāi)的花。太陽(yáng)雨是十月燃燒的紅葉。它是初升的浪花太陽(yáng),是競(jìng)爭(zhēng)的白鯨,是與天空搏斗的雄鷹。它是一串歡快的琴弦,一條崎嶇不平的路,一路奔向大海。挺直身軀,舒展蒼翠,熱情擁抱藍(lán)天的白楊樹(shù)。
5、冰心說(shuō):“愛(ài)在左邊,愛(ài)在右邊,走在生活的兩邊,隨時(shí)播種開(kāi)花。漫漫長(zhǎng)途跋涉,花香四溢,走在荊棘叢中的路人不覺(jué)痛苦。他們有眼淚要流,但他們并不悲傷?!?/p>
1、“江上之清風(fēng),山間之明月,是造物者之無(wú)盡藏也,而吾與子之所共適。”人,或許該帶著一份超然上路。去領(lǐng)略世界,海闊天空。
2、我們活于世上,自是來(lái)品味世之珍瑰,誰(shuí)愿帶著煩惱上路,悲恨不知所終,沒(méi)有什么憂愁是放不開(kāi)的。跳出一看,世間如此美好,個(gè)人那點(diǎn)小得小失又算得了什么?
3、《哈姆雷特》中有言:“身處果殼之中,也自以為無(wú)限宇宙之王?!币苍S,正因?yàn)橛辛苏娴摹昂闷嫘摹痹?,我們才能以更有力的聲音爆發(fā)出這樣的吶喊。更何況,因?yàn)橛辛撕闷娴男?,我們的世界遠(yuǎn)比果殼廣闊得多。
4、流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。
5、每一滴水都折射出一個(gè)多彩的世界,每一雙眼睛都嵌進(jìn)一個(gè)多彩的世界,每一條泛著清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈,且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩,細(xì)細(xì)品那無(wú)處不在的美吧!
《三國(guó)演義》羅貫中人民文學(xué)出版社1998年5月第2版。以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳為經(jīng),以各具風(fēng)采的戰(zhàn)爭(zhēng)為緯,作者構(gòu)繪了群雄逐鹿全景式的歷史畫卷?!?..
成功與借口,永遠(yuǎn)不會(huì)住在同一個(gè)屋檐下。選擇成功,就不能有借口。選擇借口的人肯定不會(huì)成功。
播音主持考試主要經(jīng)考察人員的專業(yè)知識(shí)能力,臨場(chǎng)反應(yīng)能力以及流暢的表達(dá)能力??荚嚽靶枰忌龊贸浞值臏?zhǔn)備,播音主持藝考前要準(zhǔn)備朗誦作品。選擇的...
走藝體還是文化主要看個(gè)人興趣,各行各業(yè),只要你夠精夠?qū)?,你都是有前途的。走藝術(shù)路線,比如國(guó)畫,書法,雕塑,油畫,水彩等,側(cè)重主觀層面的個(gè)人思...
高三一??荚嚂r(shí)間大概是三月—四月。一模、二模是高考考前備戰(zhàn)的重要標(biāo)志之一。雖然各校考試的內(nèi)容不同,但大家一定要對(duì)此加以重視。考試中暴露的問(wèn)題...
語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高,差別不大,很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本,沒(méi)有多大用處,又有人聽(tīng)說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主,以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn),...
有的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差,就不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。甚至可能連教材里面是什么內(nèi)容都沒(méi)有讀過(guò),就覺(jué)得數(shù)學(xué)難。其實(shí)只要花費(fèi)時(shí)間,在老師講課前,耐心的將教材通...
每一篇文章的題目、首句、首段往往是文章內(nèi)容的高度概括。在開(kāi)始閱讀前,要根據(jù)這些推測(cè)文章的內(nèi)容,這樣做對(duì)理解文章起著不可估量的作用,在一定程度...