高二的時候470分感覺你基礎還是可以的,丟分有可能是丟在粗心大意或是遇到新的題型上。對待粗心這種問題,這個只能自己改正。平時做題要多檢查,考試時仔細審題,認真涂卡。但高三具體能考多少分,還要看自己的學習。
高二的時候470分感覺你基礎還是可以的,丟分有可能是丟在粗心大意或是遇到新的題型上。對待粗心這種問題,這個只能自己改正。平時做題要多檢查,考試時仔細審題,認真涂卡。但高三具體能考多少分,還要看自己的學習。
1、高二讓教材滾瓜爛熟。
我在高三找到的一個看書的學習方法是回想法。對于需要我背誦或者特別熟練的內容,光看是沒用的,記不住。我會在每看完一段之后合上書,自己把這一段寫下來,或者用自己的話說出來,或者自己把這一段的知識結構整理寫出來。當你能產出的時候,才是真正理解的時候。就這樣一點點把所有教材全掃一遍。
當時即使是看教材不那么重要的科目,我都會發現很多老師甚至沒強調的細節,非常有收獲。
2、高二要選擇一本非常非常好的參考書。
大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店,挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎知識多,有所擴展,并且有很多原創的知識整理,能把教材里的整個知識網絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書),甚至都不一定要做。
歌德說:重要之事決不可受芝麻綠豆小事牽絆。這句話用在學習上同樣適用,比如我們給自己制定了一個英語學習計劃:每天背40個單詞,那么就要雷打不動地完成。不能說因為某天和某個同學絆了幾句嘴,或者被老師批評了,又或者考試考砸了,心情不美麗就不背了。我們應該時刻提醒自己,學習是第一位的,學習好了,這些小事就都不是事了。
高二反正不管什么時候,都要保證自己在做最重要的事。就算是背單詞,也要保證自己大部分時間都用在了背“重點單詞”上。
高二它里面的單詞是按考頻劃分的,分為頻考詞、常考詞、基礎詞和超綱詞,頻考詞作為重點單詞已經被單獨劃出來了,直接背,簡直不要太省時。
當時,高二我給自己定的目標是,每天只背20個單詞,背完了如果還有時間就多復習幾遍;如果被別的事耽擱沒背完,第二天就補回來,反正平均每天就是20個量,不多背也不少背。
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