高一不需要補課相關擴展:除了在學校接受正常工作日的教育,學生們有的會選擇去課外班補課,一來鞏固自己學的知識,二來可以提前學習學校老師還沒有講的內容。要說真得需要與否,還是取決于學生自己的掌握程度和接受能力了。
首先,高一要報補習班嗎,必要性在哪呢?和學生自身因素有很大關系。
相較于初中時代,學生們在進入告一階段后,就需要開始面對來自高考的壓力。不論是學生還是家長都希望在高一階段就輸在起跑線上,對此武漢學拓教育老師指出,為了讓學生能夠盡快的適應老師的進度,以及適應應對高考的壓力,可以通過補習班的方式來解決。
有不少學生進入高一會發現在某些學科存在缺漏,在完成老師安排的學習任務時明顯感覺到有些吃力,所以這個時候有必要借助高一補習班來獲得緩解。不過需要注意,如果學生本身就對該門學科無法提起學習興趣,甚至產生逆反心理,這種情況需要從學生的心理上開始疏導,而不是急于報補習班。
其次,注意高一補習班的課程要有度。
高一要報補習班嗎,有沒有必要呢?可能很多家長在考慮這個問題時,卓絕時間想到的是不能讓自己的孩子落后,所以盲目的給孩子增加各種補習班,這種情況也是不倡導的。需要注意保持一個度,注意適可而止。
比如學生小利,在小學和初中都有不錯的成績,雖然不能名列前茅但還算穩定,在進入高一的時候,他的父母害怕孩子會停滯不前,焦急的報了各種補習班,結果小利的學習壓力特別大。
如今的高中里,課外補習的現象幾乎是普遍存在的,究其原因,冠贏教育的鄒老師給出了這樣的解答:如果你問一個高中學生,為什么要補課,原因可能會有很多種,但總結下來無非就三個字—“不會唄”,是的,對于學渣來說,因為不會,所以必須補,對于學霸來說雖然會一點,但卻會的不把握不自信不能靈活運用,所以也要補。
而對家長們來說,孩子更是需要補課,為什么?因為有句話說的好,沒有對比就沒有進步,家長們都已過了拼老公拼房子拼車子的年紀了,現在他們的圈子里拼的是孩子,孩子的成績是他們津津樂道的談資。所以家長對于課外補習機構是格外看重的。并且,家長們都有一個通病,就是愛從眾,你家孩子補課,他家孩子也補課,那我家孩子必須得補,不補的話落后了怎么辦,就是這種心理促使家長們樂于讓孩子補課。
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